Tipos de aprendizaje significativo
Para Ausubel el verdadero aprendizaje significativo es aquel que involucra la modificación y evolución de la nueva información así como de la estructura cognoscitiva involucrada en el aprendizaje. Ausubel describe tres tipos de aprendizaje significativo.
A. de representaciones
Es cuando el niño adquiere el vocabulario, en donde primero aprende palabras que representan objetos reales que tiene un significado para el sin embargo aún alcanza a identificarlos
A. por conceptos
Es cuando el niño a partir de experiencias concretas, comprende que ciertas palabras como por ejemplo mamá puede usarse para otras personas refiriéndose a sus madres.
A. de preposiciones
Cuando el niño conoce el significado de los conceptos, puede formar frases que contengan dos o más conceptos en donde afirme o niegue algo
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